Tugas
Mandiri 3.1 (halaman 74 – 75)
1.
|
No
|
Persamaan
|
Perbedaan
|
|
1.
|
Sama sama
membahas mengenai hukum, jadi negara berorientasi pada hukum.
|
Tujuan
Negara berdasarkan teori teori itu memiliki tujuan yang berbeda beda.
|
|
2.
|
Negara
bertujuan untuk menyejahterakan rakyatnya.
|
Tujuan
Negara dibahas berbeda beda, ada yang mengenai hukum, ekonomi, sosial, dan
juga agama.
|
|
3.
|
Negara
merupakan cerminan dari keinginan rakyatnya.
|
Cara
mencapai tujuan tersebut.
|
|
4.
|
Kekuasaan
negara merupakan di tangan rakyat untuk mencapai tujuan bersama.
|
Dari keseluruhan teori tersebut
terlihat jelas perbedaan mereka mensejahterakan rakyatnya. Sebagai contoh
teori teokratis atau kedaulatan Tuhan dan teori negara hukum. Mereka
sama-sama ingin mensejahterakan rakyatnya namun dengan cara serta pemahaman
yang berbeda. Otomatis pemandangan negara dalam menilai suatu masalah atau
sesuatu pun akan berbea sesuai dengan tori negara yang mereka anut.
|
|
5.
|
Persamaan dari keseluruhan teori
mengacu pada cara agar dapat memajukan suatu negara karena apabila suatu
negara maju, baik dalam pemerintahannya maupun politik, ekonomi, pasti kepada
rakyatnya pun dapat maju dan bertindak untuk dapat maju dan bertindak untuk
dapat berbakti dan memajukan negara.
|
|
2. Menurut
saya, teori yang relevan dengan bangsa Indonesia adalah teori Negara
Kesejahtetaan. Karena Indonesia dari dulu menggunakan pemerintahan dan negara
sebagai alat untuk mencapai tujuan bersama. Jika diperhatikan dari keempat
tujuan negara kita, kemudian kita kaitkan dengan teori mengenai tujuan negara,
maka kita termasuk negara yang menganut teori negara kesejahteraan (welfare
state). Hal ini dikarenakan keempat tujuan di atas semuanya mekankan pada aspek
kesejahteraan rakyat.
Tugas
Mandiri 3.2 (halaman 77)
|
No.
|
Tujuan Negara
|
Cara untuk
Mewujudkannya
|
|
|
1.
|
1. Melindungi segenap bangsa
Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.
|
a.
|
Ikut aktif dalam upaya
pertahanan negara dan membela negara.
|
|
b.
|
Tidak membeda-bedakan
perbedaan yang terjadi seperti SARA.
|
||
|
c.
|
Mengembangkan
pemikiran positif mengenai tumpah darah Indonesia.
|
||
|
d.
|
Negara menanggulangi
hambatan tantangan, ancaman, dan gangguan terhadap keutuhan wilayah negara
Indonesia.
|
||
|
e.
|
Negara menjamin
keamanan, ketertiban, dan ketentraman warga negaranya dalam menjalani
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan negara Indonesia.
|
||
|
2.
|
Memajukan kesejahteraan umum.
|
a.
|
Segala
kekayaan alam yang ada di Indonesia harus dipergunakan negara untuk
kesejahtearaan seluruh rakyatnya.
|
|
b.
|
Bagi
warga negara yang fakir dan miskin negara hendaknya memberikan bantuan
kesejahteraan.
(sesuai
UUD 1945 pasal 33 dan 34)
|
||
|
c.
|
|||
|
d.
|
Ikut
berpartisipasi aktif dalam memajukan lingkungan sekitar.
|
||
|
e.
|
Ikut
organisasi masyarakat yang berhubungan langsung dengan kesejahteraan.
|
||
|
3.
|
Mencerdaskan kehidupan bangsa.
|
a.
|
Negara
wajib menyelnggarakan pendidikan dan membiayai pendidikan dasar.
|
|
b.
|
Belajar dengan giat.
|
||
|
c.
|
Menggunakan kecerdasan
yang kita punyai untuk kehidupan bangsa.
|
||
|
d.
|
Ikut berpartisipasi
aktif dalam mencerdaskan masyarakat seperti mengedukasi masyarakat tentang
pentingnya pendidikan.
|
||
|
4.
|
Ikut melaksanakan ketertiban dunia dengan berdasar kemerdekaan,
perdamaian abadi dan keadilan sosial.
|
a.
|
Negara
Indonesia menjadi anggota danaktif dalam beberapa organisasi regional maupun
internasional, misalnya PBB, ASEAN, AFTA, dan sebagainya.
|
|
b.
|
Indonesia
menyelenggarakan hubungan dengan negara-negara lain di dunia (hubungan
diplomatik). Hubungan antar negara tersebut dilakukan dalam bidang politik,
ekonomi, budaya, dan pertahanan.
|
||
|
c.
|
Ikut dalam upaya pembebasan negara jajahan
seperti Palestina.
|
||
|
d.
|
Mendukung upaya pemerintah dalam mewujudkan
kedamaian dunia.
|
||
|
e.
|
Tidak menggunakan media sosial sebagai ajang
perpecahan kesatuan.
|
||
Tugas
Mandiri 3.3 (halaman 98 – 99)
|
No.
|
Sistem Pemilihan/ Pengangkatan Kepala
Daerah
|
Kelebihan
|
Kekurangan
|
|
1.
|
Penunjukkan oleh Pemerintah Pusat
|
Tidak perlu mengeluarkan banyak biaya atau biaya
lebih untuk pemilihajn umum.
|
Adanya unsur nepotisme lebih besar.
|
|
2.
|
Dipilih oleh DPRD
|
Meminimalisir konflik yang terjadi di masyrakat.
|
Rakyat tidak dapat memilih secara langsung.
|
|
Lebih efisien di anggaran atau dana.
|
Adanya unsur nepostisme seperti Kepala Daerah
merupakan hasil dari kesepakatan partai pendukung.
|
||
|
3.
|
Dipilih oleh rakyat
Untuk masyarakan cerdas.
|
Sesuai dengan kehendak rakyat serta sesuai dengan
slogan dari rakyat untuk rakyat.
|
Memerlukan dana yang banyak hanya untuk
mengadakan satu kali pemilihan umum.
|
|
Bebas dari sogokan atau suapan. Lebih berfikir
dan melihat kearah saudara-saudara senasib.
|
Adanya unsur korupsi juga sama besar.
|
||
|
Banyak masyarakat tidak pina dalam melihat
pemimpin yang sesuai dengan kondisi.
|
Kesimpulan:
Bagaimanapun
cara pemilihan atau pengangkaannya, pastilah memiliki kelebihan dan juga
kekurangan. Hal ini harus kita sikapi dengan baik, bijaksana dan cerdas.
Sehingga kita tidak mudah terpengaruh untuk melakukan tindakan-tindakan yang
dapat merugikan diri sendiri, orang lain, dan bahkan negara kita
sendiri—Indonesia.
Tugas
Mandiri 3.4 (halaman 101 – 102)
Kabupaten/Kota
: Banyumas/Purwokerto
|
No.
|
Bidang
|
Contoh Program Pemerintah
|
Analisis Ketercapaian
|
|
1.
|
Penyediaan
sarana dan prasarana umum.
|
-
Perbaikan jalan utama maupun
pembangunan jalankecil.
-
Perpusarda (Perpustakaan dan Arsip
Daerah)
|
-
Pemerintah telah melakukan perbaikan
jalan sehingga transportasi menjadi lancar.
-
Pemerintah telah mengadakan perpusarda
dengan harapan semangat masyarakat dalam menuntut ilmu semakin meningkat.
|
|
2.
|
Pendidikan.
|
-
Wajib 12 tahun belajar tanpa dipungut
biaya.
-
Pemberian dana BOS kepada siswa miskin
berprestasi.
-
Pemberian buku pembelajaran gratis.
|
-
Wajib 12 tahun belajar tanpa dipungut
biaya sudah tercapai.
-
Dana BOS kini hampir semua sudah tepat
sasaran.
-
Buku-buku sudah di distribusikan ke
masing-masing sekolah melalui perpustakaan.
|
|
3.
|
Kesehatan.
|
-
Pelayanan kesehatan gratis bagi kaum
akir miskin.
-
Jamsostek.
|
-
Masyarakat miskin sudah dapat
merasakan kesehatan sebagai mana mestinya.
-
Pelaksanaan program Jamsostek sudah
hampir tercapai.
|
|
4.
|
Penanggulangan
masalah sosial (seperti kemiskinan).
|
-
Dengan cara mendirikan ios-kios UKM.
-
Memberikan modal kepada para pedadang.
|
-
Kios UKM ini kini sudah berdiri dan
dapat dirasakan manfaatnya.
-
Para pedagang tidak perlu takut untuk
memimnjam uang dikarenakan bunga yang dikenakan termasuk rendah.
|
|
5.
|
Pengendalian
lingkungan hidup.
|
-
Penindaktegasan bagi para pembuang sampah yang
sembarangan dan para perusak taman kota.
-
Pengadaan lomba sekolah adwiyata.
|
-
Kini lingkungan menjadi asri dan nyaman.
-
Kini sekolah kami menjadi hijau dan bersih dan
tidak ada lagisampa yang tercecer.
|
Komentar
Posting Komentar